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讨论高等院校音乐教育管理的意义与开展论文 　　 　　具有韵律感的音乐在现实生活中经常被人所听而音乐以其自身的语言、韵律以及格调影响着各类人群浅层次的音乐影响主要是从人的心理层面而言不同形式的音乐格调给人带来不同的感观从舒缓紧张到高昂亢奋的韵律都激发着人或者弱化人的情感而音乐教育不单单是以音乐的欣赏为目标它要将音乐的实质灵魂进行解剖给听者更多的理论性知识相比于单纯地听教育则是将人进一步升华直到理解音乐背后的逻辑音乐教育管理是对音乐教育的保障保障顺利地展开通过以学科的计划安排以及人才培养方案的设计将教育外围的管理工作全部承包这样避免了教育这项复杂工程在进展中的各种阻力当然管理也是需要以动态化人性化的眼光来审思各项因素力保教育管理顺利的展开 　　 　　一、高校音乐教育的作用 　　 　　高校中展开音乐教育具有层次化的特征对不同专业的学生进行音乐教育其程度以及内容都有较大的差异将音乐教育融入到高校中终究是因为高校音乐教育对学生具有重要的影响这些影响在浅层次上影响学生的某些认知在深层次上将会导致学生世界观的转变 　　 　　(一)陶冶性情提升品位 　　 　　音乐本身具有韵律感在高校校园环境内音乐已经成为学生生活的一个部分兴趣爱好不同学生可能会欣赏不同的音乐不同的音乐成为学生间进行沟通和交流的重要媒介之一音乐在制作过程中有着严格的标准无论是其内容还是其韵律的走向都是按照创作人自己的思想进