毕业论文设计《论农村中小学后进生的形成与转化对策》.docVIP

PAGE l 湖南民族职业学院教育系 2012届毕业生毕业论文 题 目： 浅谈农村中小学后进生的形成及转发对策 作 者： 班 级： 初语0901 学 号： 200906061422 指 导 教 师： 年十二月 l 目 录 摘 要 关键词 前 言…………………………………………………………………………………………1 一、农村小学后进生的形成…………………………………………………………………1 （一）学校的教育不当………………………………………………………………………1 1.学校的德育管理失效……………………………………………………………………1 2.教师的教学方法不对……………………………………………………………………1 3.学生的爱好特长受到压制，丧失对自我价值的鉴定…………………………………1 （二）家庭教育使学生丧失信心………………………………………………………………2 1.家长素质低………………………………………………………………………………2 2.父母外出工作，疏于管教………………………………………………………………2 3.父母对孩子的期望值过高，只关注学习………………………………………………2 4.学习环境恶劣……………………………………………………………………………2 （三）外面世界的诱惑…………………………………………………………………………2 （四）学生的客观因素…………………………………………………………………………2 二、农村小学后进生的转化对策………………………………………………………………3 （一）学校教育方式的转化对策………………………………………………………………3 1.加强学校的德育管理……………………………………………………………………3 2.理性看待后进生，树立正确的育人观…………………………………………………3 3.运用语文教学转化后进生………………………………………………………………3 4.寓教育于谈话中…………………………………………………………………………4 （二）帮助家长树立正确的观念，转变教育方式…………………………………………4 1.建立良好的亲子关系……………………………………………………………………4 2.做一个善于评价的家长…………………………………………………………………4 3.多鼓励孩子在课外学习的兴趣…………………………………………………………4 （三）多管齐下，形成合力，共同教育……………………………………………………4 三、结语………………………………………………………………………………………5 参考文献………………………………………………………………………………………5 致 谢………………………………………………………………………………………6 l 浅谈农村中小学后进生的形成及转化对策 摘要：小学是儿童发展最易受影响的时期，是儿童向少年的过渡时期，从成熟到逐步成熟，身心发展的关键时期。在小学阶段，如何防止孩子成为后进生，又如何做好后进生工作是一个首当其冲的问题，本文从学校教育不当、家庭教育的不当、社会风气不良和学生自身原因几方面分析后进生的成因，从学校教育和家庭教育两大方面提出了预防和转化后进生的对策。 关键词：农村；小学生；后进生;成因；对策 l 前 言 后进生通常是指那些智力发展正常，有品德不良行为或学习成绩差的学生。按类型划分，小学后进生主要有四类：学习成绩差的后进生；纪律差的后进生；学习成绩和纪律的“双差”的后进生；学习或纪律时好时差的准后进生。［1］在教育工作中最难最苦的“差事”就是后进生工作，后进生的转化是一个永无止境的话题。这类学生给老师带来了不少麻烦，给家长增添了许多的困扰，也严重影响到孩子本人的发展。农村小学后进生的形成原因是多种多样的，有学校、家庭、社会及自身因素。但是无论有多么复杂的情况，我们都需要认真地对待，尽心尽力把每一个孩子培养成德、智、体、美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，所以后进生的转化过程中，我们要任重道远，投入大量的 精力和慈母般的关爱，讲究科学的方法和教育艺术。 一、农村小学后进生的形成 “知人才能善教，善教须先知人”，对于小学后进生的转化，就要了解他们“后进”的原因。这正如苏联教育家苏霍姆林斯基所说：“儿童学习困难，功课不及格，落后于别人，其原因绝大多数情况下都在于儿童在童年早期所受的教育和他周围的条件不够好。”［2］他们之所以“后进”是出自多种内外因素造成的。 （一）