小学五年级语文下册第八单元第二十七课《与象共舞》教案（人教版）.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES7 《与象共舞》教案 教学目标： 1、认识8个生字；读读记记“按摩、尴尬、陶醉、熟视无睹、彬彬有礼”等词语。 2、了解泰国的独特风情与文化，了解人和大象的亲密关系，感受人与动物和谐相处的美好。 3、比较文本与《威尼斯的小艇》在写法上的异同，领悟课文的表达方法。 教学重点： 感受人与动物和谐相处的美好。 教学难点： 比较本文与《威尼斯的小艇》在写法上的异同，领悟课文的表达方法。 教学过程： 一、创设情境，谈话导入 1、教师一边播放多媒体课件，一边讲述：泰国是一个风光秀美、文化独特的国家。泰国富有“千佛之国、黄袍之国”的美誉。这里到处都有金碧辉煌、尖角高耸的庙宇、佛塔，以及精致美观的佛像，为泰国妩媚动人的热带风情平添了许多神秘的气息。今天，我们既不去欣赏泰国迷人的热带风情，也不去感受泰国神秘的佛教文化，而是跟随作者去感受“与象共舞”的情趣。 2、板书课文题目。 3、教师引问：看到这个课文题目，同学们有什么疑问？ 二、初读课文，整体感知 1、学生自读课文。教师要求：借助工具书，自学生字词。（填写自学表） （1）给加点字选择正确的读音，画“√”。 气氛（fēn　fèn）　　　????混杂（hǔn　hùn） 尴尬（ɡān　ɡà）　???? ? 按摩（mó　mō） 踮脚（diǎn　diàn）??????冲锋（chònɡ　chōnɡ） （2）一字多义我会选。