将乐县校外未成年人心理健康辅导站汇报交流材料.doc

将乐县校外未成年人心理健康辅导站汇报交流材料 中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确要求：要加强心理健康教育，培养未成年人良好的心理品质。当前，我县未成年人的心理问题日益突出，学习困难、亲子关系、考试焦虑、青春期问题、心理行为障碍等困扰着许多未成年人和家长。由于绝大多数未成年人都是独生子女，家长为孩子成长倾注了大量心血，对孩子寄予无限希望。同时大部分家长缺少识别、判断和引导孩子心理健康的知识和能力，十分渴望学校、政府能够加强宣传普及心理健康知识，介绍增进心理健康的方法。为此，我县校外未成年人心理健康辅导站在县政府、教育局的关心指导下创办成立，依据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的要求，认真落实国家提出的“治未病”工作理念，运用面谈、网络媒体、咨询热线电话等各层面多形式、多层次、全方位地开展未成年人心理健康教育引导，主要有如下四方面特色： 一．加强领导重视，完善组织机构。 自从中央文明办将未成年人心理健康辅导站建设纳入《全国未成年人思想道德建设测评体系》后，县政府高度重视，县委副书记、县委教育工委书记温毅多次关心、过问、检查未成年心理健康辅导站建设情况，各部门配合支持辅导站筹建，成立了由县文明办牵头，县教育局、县卫生局、县妇联等单位领导组织协调和指导，成立了将乐县未成年人心理健康辅导站这一专门工作机构，设立一名编制，专职从事县未成年人心理健康辅导工作，同时配备多名兼职的未成年人心理健康辅导教师。明确未成年人心理健康辅导站是面向全县未成年人及其社会支持系统服务的常设专门性、长期性、公益性心理咨询与团体辅导服务机构，制定了相应的专兼职工作人员行为规范，建立健全了心理健康辅导站的工作守则和各项规章制度，确保心理健康辅导站工作有平台、有机制，有监管、有落实。 二、硬件设施齐全，软件设备完整 县财政局与县教育局相互协调专门拨出资金，为未成人心理健康辅导站添置置了专业的心理设施设备。辅导站占地面积200多平方米，设有心理咨询室、宣泄室、心理阅览室、沙盘游戏室、图书室等5间功能室，配备了专业书籍、办公桌椅、咨询桌椅、沙盘沙具、宣泄器材、团辅器材、热线电话、100多本的心理健康专业书籍和普通心理测验及心理档案管理等软件，为辅导站开展专题讲座、亲子活动、心理沙龙、箱庭疗法、绘画治疗，心理测评、电话咨询、面谈咨询、团体辅导等服务提供专业化的设备支持。内部设计符合心理辅导站的标准，整体格调整洁、温馨、舒适，让来访者感觉轻松，能够安全倾诉自己的心声。同时健全辅导站的各项规章制度，规范心理健康教育工作，保障未成年人心理健康辅导站的工作能够正常有序开展。 三、健全辅导队伍，提高专业水准 未成年人心理健康辅导站人员队伍主要分为三部分：一是负责人和专职人员，负责人和专职工作人员分别取得国家二级、三级心理咨询师资格，对未成年人提供免费的心理咨询指导及应急安全教育培训；二是聘请了三明市心理咨询专业委员会的专家作为督导师，开展各种专题讲座和督导活动，对全县中小学心理教师及辅导站工作人员进行心理健康专业培训；三是建立由学校心理教师志愿者兼职队伍，协助开展心理教育辅导和咨询活动，为全县未成年人的心理健康知识做普及工作。同时辅导站还为我辅导站的心理咨询师和兼职志愿者提供专业培训、沙龙、案例督导、个人成长、团体辅导等支持，基本做到每周一次沙龙、每两周一次平辈督导、每月一次读书例会、每年二次专业培训。 四、开展专项活动，普及心理健康知识 1.为了增进心理辅导站与学校、家庭、社会的联系，使辅导站与家庭、学校及医院有机结合起来，共同完成对青少年的心理健康教育。通过开设危机干预心理咨询热线、心理团体辅导、个别辅导以及家庭治疗等多种形式，运用各种新闻、电脑、教育的传播媒介，如心理辅导室、心理信箱、心理QQ、心理热线、信息网络等多种方式开展心理咨询，随时为未成年人提供心理关怀和心理帮助，帮助未成年人实现自我认识，自我接纳、自我调节，从而充分开发自身潜能，促进其心理健康与人格和谐发展。 2.提高认识“治未病”工作理念，治未病是上上之道。整体观是治未病的精髓，预防心理障碍是未成年人心理健康辅导工作的关键。一直以来，将乐县未成年人心理辅导站利用县网络、县电视台、十字街广告大屏、横幅、宣传栏等各类有效载体进行广泛宣传，既提高了社会对我县未成年人心理健康教育及辅导工作的关注，亦提升了未成年人对自身心理健康状况的正确认识。同时积极开发和实施心理健康教育及辅导课程，加强辅导站与社区、学校、社会团体等机构的紧密联系与合作。今年4月，辅导站负责人在县四中开展了中学生常见心理问题与危机干预讲座，参加人数200多人；5月在县一中开展高《适度减压 积极迎考》讲座，参与人数500多人；6月辅导站心理师在县实验小学对300多名六年级学生进行青春期心理健康辅导；8月辅导站组