六年级上册语文课件 22月亮上的足迹 ｜鲁教版　.pptVIP

月亮上的足迹;作者简介;读准字音：;只能够望见却不能够接近 ;快速浏览课文，给自然段标上序号。 思考： 1、请用简洁的语言概括文章内容（时、地、人、事）。 2 、登月的全过程按时间发展和空间位置可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点，并用示意图标示飞船向月球进军的行程。 3 圈出登月过程中表示时间的词和概括当时事件的发展。 4、宇航员登上月球做了哪几件事？;1、用简洁的语言概括文章内容（时、地、人、事）。;2 、登月的全过程按时间发展和空间位置可分为几个阶段？试概括每个阶段的内容要点，并用示意图标示飞船向月球进军的行程。; ;飞向月球;登月全过程;4、宇航员登上月球做了哪几件事？;品读课文;2、文章引用了很多数字，有些甚至精确到了秒，这些数字起了哪些作用呢？;列数字;3、阿姆斯特朗谈到登月意义时说到：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对于整个人类来说，是巨大的飞跃”;4、作者对这次登月时间持什么样的态度？;课堂总结;;