初中物理教育教学中如何帮助学生克服厌学情绪探讨.docVIP

初中物理教学中如何帮助学生克服厌学情绪探讨 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： 初中物理教学中如何帮助学生克服厌学情绪探讨 平乐县实验中学 罗昶 摘要:作为一门自然学科的物理，虽然有丰富多彩的实验现象和各种实践活动，但由于学习上有难度，与学生平常的思维不太一样，以及学生的学习态度等诸多原因，导致很多学生失去学习兴趣，甚至厌恶这一门科目，使学生的成绩直线下降，这是教师、家长、学校都不愿意看到的。现在本人与读者共同分享自己在平乐县实验中学所教的两个班和其他兄弟班级厌学情绪的调查，并通过所掌握的数据，提一些自己克服学生厌学情绪的主张和实践经验。 关键词:初中　厌学 物理 克服 情绪 一、初中生学习物理厌学情绪调查 1、调查研究的方法 采用对本本校初三年级10个班详细调查的方法（包括本人所教的两个班），这样做虽然比较繁琐，但是可以在很大程度上克服探究的偶然性。我们年级一班60人，二班58人，三班61人