五年级语文下册《练习5》教案（苏教版）.docVIP

PAGE3 / NUMPAGES6 《练习5》教案 教学目标： 1、学习一些反映当今时尚生活的“新词儿”，走进现代社会。 2、通过诵读，积累词语。 3、写好钢笔字，通过描红习字掌握语段整体的行款布局及每个字的间架结构。 4、练习口语交际，规范学生的口头语言，培养良好的说话态度和语言习惯。 5、学写毛笔字，练习写上下结构的字。 教学重点： 养成良好的说话态度和语言习惯。 教学难点： 理解“语文与生活”里的“新词儿”。 教学时间：2课时 教学过程 第一课时 一、开门见山，交待本节任务 1、导语：同学们，这节课我们来学习练习5。 2、创设情境：当今世界飞速发展，越来越多的新事物展现在我们面前，带给我们耳目一新的感觉。下面请同学们欣赏一段视频。（播放劲歌劲舞视频文件） 二、学习“语文与生活”，认识新事物 1、引导学习第一部分。 过渡：刚才大家欣赏的这一段视频，就是近几年新出现的舞蹈，深受当今热爱时尚的青少年的喜爱。可是中老年人却不喜欢，不信，你看—— （1）出示书中短文。 （2）自由读文，要读通读熟，读出感情。说一说短文的主要内容。 （3）细心观察文中的丁大勇在干什么？（他随着电视手舞足蹈） （4）理解“劲歌劲舞”的意思。（特指风格粗犷、节奏强烈的流行歌曲和现代舞蹈。） （5）联系上下文，理解这里的“新词儿”，就是像文中“劲歌劲舞”这类反映当今时尚生活的词语。 小结：我们生活在日新月异的