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《巧妙的结构》教学设计
一、教学目标:
科学探究目标
1、能提出自己对研究建筑物结构感兴趣的问题
2、能通过实验探究归纳出增强建筑物承受力的方法。
3、能从选材或结构的角度分析出增加建筑物承受力的道理。
4、能从周围环境中找到各种自然事物巧妙的结构。
情感态度与价值观目标:
1、?能发挥自己的想象力和创造力。
2、?能描述、感叹自然事物结构之美。
科学知识目标:
1、能举例说明建筑物结构与功能相适应。
二、教学重难点
教学重点:
1、能通过实验探究归纳出建筑物承受力与结构之间的关系,并能分析出增加建筑物承受力的道理。
教学难点:
1、能通过实验探究归纳出物体的结构与受力之间的关系。
? ?教学
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