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- 2019-10-17 发布于天津
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* 第四节? 能源问题和能源利用的前景? 教学目标 1.使学生掌握世界和我国能源消费构成情况,以及能源在生产和消费上的不平衡,培养学生绘画统计图的能力,运用辩证唯物主义的发展观分析世界和我国能源消费构成的变化。2.使学生了解能源问题的实质,世界和我国能源利用的状况以及发展前景,培养学生阅读专题地图的能力,使学生能够运用唯物辩证法分析问题。 教学重点: 1.掌握世界和我国能源消费构成特点。 2.世界能源问题实质的分析。 3.我国能源问题以及发展前景。 教学难点: 1.阅读世界和我国的能源消费构成的统计图,并转绘成扇形统计图。 2.有效地识记大量的物产的名称。 教学方法: 谈话法、学习指导法、练习法。 教学手段: 电教投影:我国煤炭资源分布图、我国陆地上主要沉积盆地和海上石油分布图、我国能源消费构成的变化图、我国可开发的水能资源地区分布图、世界石油资源分布图、我国石油工业的分布图、我国煤炭工业的分布图。 中国政区空白图(学生每人一份)。 第一课时 ? 教学过程: 【导入新课】 请同学们先来分析一组数据,它反映了近50年来美、法、英等国的国民经济增长速度和能源消费的增长速度。想一想,从数据上可以反映出什么问题? 【电教投影】 ? 国民经济增长速度 能源消费增长速度 美国 3.3% 2.5% 法国 4.8% 3.9% 英国 2.6% 1.2% ?
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