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- 约2.34千字
- 约 16页
- 2019-10-17 发布于安徽
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作文总复习
第一单元习作《猜猜他是谁》
教学目标:
1.引导学生观察人物的外貌、性格和兴趣爱好。
2.学习通过描写人物的外貌、性格、兴趣爱好来表现人物的特点。
3.培养学生通过语言表达出自己的情感。
教学难点:写出人物的特点。
写话要求:
(1)每段开头空两格;标点符号占一格;不认识的字可以用拼音代替等。
(2)突出人物特点(a)说相貌上与众不同的地方,并按一定的顺序。
(b)抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。(c)讲清楚相应的具体事例。
附好词好句:
词:黑油油的头发 长长的睫毛 亮晶晶 水灵灵的的眼睛 虎头虎脑 眉清目秀
浓眉大眼 破涕为笑 捧腹大笑 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
好句:1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的 美丽的眼睛,就像两颗 水晶葡萄。 2、这孩子 黑虎头似的脸上,生着一对 铜铃一般的大眼睛,十分精神。 3、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地 舒展,像个 感叹号。
第二单元 写日记
写字思路:
审阅题目:本次习作就是写日记。
日记的格式有一个特点:第一行要写明日记的日期和天气。
2.选定内容:
(1)具体写什么事。
(2)事情发生在什么时间,是在哪里发生的。
(3)事情的结局是怎样的。
3.表达方式:叙述、描写。
4.表现手法:按照事情发展的顺序。
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