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創 意 思 考 教 案 教學單元 Merry Christmas! 教學對象 Grade 532人 教材來源 國民小學英語課本、教學指引第一冊 教學日期 91年12月24日 教學者 古桂瑛 教學時間 50分鐘 單元目標 十大能力指標： 1. 文化學習與國際了解： 認識中外節慶習俗。 2. 表達、溝通與分享： 依情境場合，使用簡易英語適切表達自我，與他人溝通（如問候、同意、道歉、告別等）。 教學目標： 能聽懂並會使用以Be動詞為首所構成的疑問句，並能用Yes/No來回答問題。 能聽懂並會說簡單的聖誕節和新年的祝福語 “Merry Christmas!” 和 “Happy New Year!”。 能聽懂並會說與聖誕節相關的常見物品的英文名稱。 能了解聖誕節的文化涵義與相關慶祝活動。 能製作聖誕卡。 具體目標 聽： 1-1-3 能辨識問句和直述句之語調。 1-1-4 能聽懂常用之教室及日常生活用語。 1-1-5 能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。 說： 2-1-4 能參與課堂上的口語練習。 2-1-7 能使用基本的社交禮儀用語。 2-1-8 能作簡單的提問、回答和敘述。 讀： 3-1-2 能應用字母拼讀法讀出單字。 3-1-3 能辨識一些基本的常用字詞。 3-1-6 能看懂簡單的句子。 3-1-8 能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。 寫： 4-1-3 能摹寫已學過的字