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工业设计专业实践教学模式的研究 工业设计专业实践教学模式的研究 摘耍：文章对当前工业设计专业实践教学中存在的突出问题进 行了深入剖析，重点阐述了工作室教学及校企合作的三个模式，并有 针对性的提出了构建相应课程体系的基本原则。 关键词：工业设计 实践教学工作室 校企合作 课程体系 自高校扩招以来，我国高等教育的受益血和国民的教育水平都得 到了明显的提高。然而，随着社会的不断发展，现代教育的“批量式 生产”所带来的弊端也越来越明显，不能够因材施教进行个性化辅导 导致了学生的创新能力、实践能力明显不足，而能力强的学生又缺少 充分的发展空间。这一点在设计学科领域显得尤为突出。 在此背景下教育部为贯彻教育规划纲要精神启动了一系列重大 教育改革计划，如杰出人才计划、卓越工程师计划等，其目的就是探 索和实践高等教育如何与社会需求紧密结合，从而培养出符合社会发 展需要的高素质杰出人才。这些计划的启动，为我们的教学改革研究 与实践指明了方向。如何抓住有利的时机，尽快改变当前的专业教育 困境，是高校目前需要解决的重要课题。 一、当前人才培养模式的困境 工业设计是工业革命后，以工业化大批量生产为条件发展起来的, 与市场、工业技术等息息相关。行业的大发展导致社会对设计人才的 数量和质量要求都有了明显的提高，因此自20世纪50年代起世界各 国高校的工业设计专业得以飞跃式发展。 改革开放以来，我国工业设计产