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- 2019-11-24 发布于贵州
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;想一想:这些图案用到了什么数学知识?;1、轴对称;我们学过的图形中,哪些是轴对称图行呢?;2、平移;生活中的旋转现象;4、放大与缩小;这些图案分别运用了哪种图形运动的知识?;自由讨论:哪些运动不改变图形的形状和大小?哪些运动只改变大小,不改变形状?;1、图中A→B→C→D是怎样变过来的?; 2、下面哪些图形是轴对称图形?画出它们的对称轴。;3、画一画
(1)小旗子向左平移8格后的图形。
(2)小旗子绕O点按顺时针方向旋转90°后的图形。
(3)小旗子按2:1扩大后的图形。;六年级 | 下册 ;今天这节课你有什么收获?;作业:第93页练习十九, 第2题、第3题。
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