六年级下册数学课件 4.3 反比例北师大版.pptxVIP

第4单元 正比例与反比例 第3节 反比例;复习旧知;说说正比例的意义是什么。;判断下列各题中的哪两种量成正比例。;; 我们的总钱数一定，单价越贵，买的就（ ）；单价越便宜，买的就（ ）。;探究新知;x;表1和表2中的关系相同吗？;表中有哪几种量？;每两个相对应数的乘积是多少？;小结： 速度和时间这两个量，速度变化，所用的时间也随着变化，而且速度与时间的积（也就是路程）一定，我们就说速度和时间成反比例。; 表1和表2哪个表内的数据是成反比例的？;小结： 两???相关联的量，其中一个量在变化，另一个量也随着变化，并且这两个量相对应的两个数的积是一定的。像这样两个相关联的量就成反比例。; 要判断两个量是否成反比例，关键是什么？;巩固应用; 买苹果的总钱数一定，苹果的单价与数量成反比例吗？你是怎么想的？与同伴交流。; 奇思读一本书，已读的页数与剩下的页数的情况如下。; 只有当两个变量的积一定时，两个变量才成比例。;课堂检测;; 判断下列每题中的两个量是不是成反比例，并说明理由。;课堂小结; 这节课你有什么收获？;谢谢大家！