提袋的设计教学设计.docVIP

小学四年级美术《提袋的设计》教学设计 双阳区山河中心小学 教师：孙玉霞 课 题 提 袋 的 设 计 教 学 目 标 知识与技能：设计与生活的关系，手提袋在生活中的应用以及功能。 提袋的结构设计与制作方法，并发挥想象力，设计制作出造型新颖美观的手提袋。 过程与方法：通过提袋设计与制作，提高立体思维的能力与动手制作能力。 情感态度价值观：使学生关注生活，关注生活中的设计。 重 点 提袋的造型设计和美化。 难 点 提袋的结构与美化。 教 具 多媒体 提袋范例 学生准备 各种纸材、颜色、彩纸、线绳、双面胶、贴饰、旧装饰、剪刀 教 学 过 程 教学设计意图 一、导入新课，揭示课题； 伴随着欢快的音乐，我们走进了今天的美术课堂，今天老师给你们带来了一件礼物，你们想不想知道是什么礼物？ 展示装棒棒糖的手提袋，问：是什么礼物？用什么装的？ 同学们想得到这个礼物吗，过一会老师会把这个礼物送给大家 。现在我们先来做个游戏： 游戏：猜猜看： 展示：跳绳运动，提问这是什么？然后播放出跳绳运动为设计样式的手提袋。 展示：蝴蝶结，提问这是什么？然后播放出装饰蝴蝶结的手提袋。 展示：小熊 这些手提袋漂亮吗，我们生活中的手提袋也很十分漂亮，老师就带来一个，我提上这个手提袋，漂不漂亮？在课前老师让大家收集各式各样的手提袋，大家带来了吗，举起来看看。谁愿意展示自己的手提袋吗？那么现在老师给