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2014--2015学年第二学期橡皮泥2社团教学计划
白美娥 范冀
一、学情分析
二年级学生虽然年龄小，但是好奇心强，学习积极性高，拥有活跃的思维并具备一定的动手能力。根据他们的年龄和心理特征，此阶段的橡皮泥制作课以培养学生动手能力和创造能力为主。通过捏橡皮泥这种丰富多彩的活动，培养学生动手能力和欣赏美、创造美的能力，并在活动中促进学生学习方式的转变，激发学生合作交流和主动创新的意识。
二、教学目标
1. 培养学生的动手能力和创造能力，在活动中培养学生热爱劳动、热爱学习、勇于探索实践的良好品质。
2. 学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法，培养学生的科学态度和创新意识。
3. 培养学生收集、分析、整理信息、解决问题的能力，并在动手中激发学生欣赏美、创造美的能力。
三、教学措施
1. 多种形式培养兴趣，生动活泼发掘潜能。有意识、有计划地激发学生的兴趣。
2 . 尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导少而精，尽量多给学生发挥创作的空间。
3. 采取生动 、活泼、有趣的教学方式，呈现一个愉悦、 和谐的课堂氛围，引导学生积极参与。
4. 对学生学习中的表现进行及时而且积极的评价，激励学生创新火花的迸发。
四、教学内容及进度安排
周次
时间
内容
备注
6
4.17
用橡皮泥贴画：春天来了
7
4.24
用橡皮泥制作小熊等小动物
8
5.1
用橡皮泥制作蛋糕等食物
9
5.8
用橡皮泥制作楼房、飞碟
10
5.15
用橡皮泥制作汽车
11
5.22
用橡皮泥制作卡通形象
12
5.29
用橡皮泥制作熊出没
13
6.5
用橡皮泥制作海底世界
14
6.12
用橡皮泥制作花瓶、插花
15
6.19
用橡皮泥贴画
16
6.26
用橡皮泥贴画
17
7.3
用橡皮泥制作人物
18
7.10
用橡皮泥制作零食小超市
19
7.17
综合能力展示
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