口算比赛活动总结.docVIP

黄河西路小学数学口算比赛活动总结 为了培养提高学生的计算能力，激发学生学习数学的兴趣，勇于挑战自我及好学上进的精神，数学组举行了数学百题口算竞赛。历经全体数学老师的积极参评，现竞赛评奖工作已经结束，对本次参与竞赛的学生给予的鼓励和肯定。 一、改进措施 本次口算竞赛也暴露出了教学中的一些不足之处，经过思考认为可以从以下几方面着手加强口算的训练。 1.讲清算理，培养学生的口算能力。 口算方法都是从实际运算中总结出来的，要想达到口算正确与迅速，不仅要掌握口算方法，还必须懂得算理和思路。 2.抓好专项训练，提高学生口算能力。 授新课之前，可坚持用５分钟时间进行口算基本训练。这种课堂口算训练形式，要求学生合理选择算法，在短时间内正确地口算出结果。这种训练要有的放矢，有计划、有安排，要与最近学习的内容有关，或者与新授课有关。 3.采用多种形式，激发学生学习积极性。 运用口算卡视算，指名口算，可以按座位顺序算、齐算、小组算、横排算、竖排算等，像开火车似的一个接一个很快说出得数。听算练习，老师口头念题，让学生在练习本上写得数。老师念完题，找学生报得数。也可以连续找几个学生报得数。这种练习形式难度大些，需要学生认真听，积极地思考，迅速地口算，耳、脑、手、口并用。 4.特别要注意简算方法的指导和练习，努力提高学生口算能力。 相信在我们老师和学生的共同努力之下，我们的口算成绩一定会有较大的提高。 二、获