外研版英语七年级上册：Module 3 Unit 2-writing教案设计.docVIP

教学设计 教学材料及年级名称 Module 3 My school Unit 2 The library is on the left of the playground (writing) 教材分析 本课定位是一节写作课，即该课的第二课时。外研社版的教材中对写作部分的涉及是很少的，只有在unit2中的最后以某道练习作为体现。本课利用阅读为本为基础，将写作课设计作为教材分析的立足点，该文本有以下几个特点： 该课文本主题为学校的介绍，主要的词汇集中为两类：学校建筑名称和地点方位介词。 该文本为总分的结构，先从整体介绍学校基本情况，再以顺时针的顺序依次对学校的各个建筑物进行介绍，有较强的逻辑性。 不同于学生平时的思维习惯，本文对建筑物的介绍基本是以方位介词作为句子开头，并且第一句所介绍的建筑物都是第二句的参照物，思维逻辑性强，有利于读者对照图片了解具体位置，但学生模仿难度较大。 具体介绍部分利用There be… 句型加入了对学校部分建筑物的具体介绍。 学情分析 本课的教学对象为本校七年级学生，该课所用的方位介词和建筑名称上一节课中已经学习，大多数孩子能做到会读和在简单句中的使用，但准确的写出这些词难度较大。 另外，班级学生对英语学习有兴趣，大多数孩子小学基础一般，对英语的学习也局限在课堂以内，语言知识也局限于教材以内。 因此，