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华 中 师 范 大 学
本科课程教学进度计划表
2005 —2006 学年度第 2学期
学院(系、部): 文 学 院
教研室(课程组): 古代文学
主讲教师: 戴建业 韩维志
填表日期:2006年2月20日
教务处制表
华中师范大学本科课程教学进度计划表
2005 —2006 学年度第 2学期
主讲教师: 戴建业 韩维志 职称: 教授 副教授 学历:_研究生__ 学位:文学博士__文学硕士__ 主授专业: 中国文学史
课程名称:《 中国古代文学史2 》 课程编号: 授课年级: 2004 学生人数: 117 人
教材:《 中国文学史 》 主编: 袁行霈 出版社: 高等教育出版社 1999 年 8 月出版
主要参考书:《 唐宋词鉴赏辞典 》、《 元杂剧鉴赏集 》、《 明清小说研究资料 》等
总学时数: 36 学时
其中: 课堂讲授 36 学时; 实验教学 学时;其它教学(讨论、见习等) 学时; 机动 2 学时
校历
周次
授课
日期
教学
时数
教 学 内 容 安 排
(写明章、节、目)
教学形式及其手段
课后作业
或辅导安排
执行情况
备 注
一
2月14
至
2月19 日
2
二
2月20 日
至
2月 26日
2
第一章魏晋南北朝文学发展概况
一、魏晋南北朝时代特征、哲学思想与文艺思潮
二、魏晋南北朝文学发展历程
三、魏晋南北朝文学的地位
讲授、
三
2月27日
至
3月 5日
2
第二章 建安文学
一、文学的自觉与“建安风骨”的形成
二、“三曹”及其文学创作
三、“七子”与蔡琰
讲授、讨论
背诵
四
3月6 日
至
3月12 日
2
第三章 正始、太康文学
一、正始文学的基本特征及其产生的时代背景
二、阮籍与稽康
三、太康文学的基本风貌及其形成的原因
四、潘岳与陆机
五、左思与刘琨
讲授、
背诵、
五
3月 13日
至
3月 19日
2
东晋文学与陶渊明
玄言诗及其流行的原因
陶渊明的生平思想
陶渊明的文学创作
陶渊明的地位与影响
讲授
背诵、
六
3月 20日
至
3月 26日
2
第五章 南北朝文学
一、南北朝社会与文学概述
二、南朝文学的嬗变
三、南北文风的交流
讲授
背诵、
七
3月27 日
至
4月2日
2
第六章 南北朝乐府民歌
一、南朝乐府民歌
二、北朝乐府民歌
三、南北朝乐府民歌的影响
讲授
背诵
八
4月
至
4月 9日
2
魏晋南北朝小说、骈文及文论
小说
骈文
文论
讲授
背诵
九
4月 10日
至
4月16 日
2
第八章 隋唐五代文学概论
一、唐代文学的繁荣与发展
二、唐代文学繁荣与发展的原因
三、唐代文学的分期
讲授、
背诵
十
4月17 日
至
4月23 日
2
隋及初唐诗坛
隋代诗坛概况与唐初宫廷诗
王绩与“初唐四杰”
“沈宋”与律诗的定型
陈子昂与张若虚
讲授及讨论
背诵、预习
十一
4月24 日
至
4月30日
2
王孟和山水田园诗
孟浩然
王维
其他山水田园诗人
讲授及讨论
期中作业
十二
5月1 日
至
5月 7日
2
放假
十三
5月 8日
至
5月14日
2
第十一章 高岑和边塞诗
高适
岑参
王昌龄
其他边塞诗人
讲授及讨论
背诵
十四
5月15 日
至
5月21 日
2
第十二章 李白
李白的生平思想
李白诗歌的思想内涵
李白诗歌的艺术特色
讲授
背诵
十五
5月22
至
5月28 日
2
第十三章 杜甫
杜甫的生平思想
杜甫诗歌的思想内涵
杜甫诗歌的艺术特色
讲授及讨论
背诵
十六
5月 29日
至
6月4 日
2
第十四章 大历诗风和韩孟诗派
一、“大历十才子”
二、刘长卿、韦应物与李益
三、韩孟、贾岛及其创作特点
四、李贺
讲授
背诵
十七
6月5 日
至
6月11 日
2
第十五章 韩柳与古文运动
古文运动
韩愈的散文
柳宗元的散文
讲授及讨论
诵读
十八
6月12 日
至
6月18 日
2
第十六章 元白诗派和刘柳
元白诗派主要作家
白居易的诗歌创作
刘柳的诗歌创作
讲授
背诵
十九
6月 19日
至
6月25 日
2
第十七章 晚唐文学
晚唐的时代特征、文人心理和文学走向
杜牧
李商隐
讲授
背诵
二十
6月26 日
至
7月2日
2
第十八章 唐五代词
词的发展历程
温庭筠
韦庄、冯延巳和李璟
李煜
讲授
背诵
二十一
月 日
至
月 日
二十二
月 日
至
月 日
教研室主任(签字):
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