冀教版三 年级下册科学第六课《声音与生活》课件.pptxVIP

冀教版三年级下册 科学 王 烨 第六课 声音与生活我们生活的世界充满了各种声音 ←母鸡：咯咯哒、咯咯哒……我生蛋了。←公鸡：咯咯、咯咯……我无聊。←我哭：我饿了或者我要妈妈等。←我笑：我高兴或者是你们继续逗我乐。通过以上的图片及声音，你能掌握到哪些知识呢？1.有些声音使我们心情愉快例如：各种美妙的音乐、大自然中各种动听的鸟叫声等等。2.有些声音会令我们烦躁例如：菜市场中讨价还价的声音、工厂机器的工作声等等。 凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。即：使人听了烦躁不安的声音就是噪声。 噪声使人烦躁不安。人长时间受到喧闹声的刺激，容易患上失眠症或不能集中精力思考。如果一个人每天承受110分贝（dB）的噪声15分钟，那么，在短短的几年内，他的听觉就会衰退。噪声对人的身体有什么危害？1、心理：使人烦躁、精力不集中、妨碍休息。2、生理：出现耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等症状，严重的神志不清、休克或死亡。 噪声是现代社会的一大公害，人们在减少噪声危害方面想来了许多办法。讨论:怎样才能减少噪声?减少噪音一、在声源处减弱噪音。禁鸣喇叭： 严禁车辆乱鸣喇叭，尤其是在医院、学校、住宅区附近，更应设置禁止乱鸣喇叭的标志，以维护该地区的安宁。 减少噪音二、在声音传播过程中减弱噪音。多种植树木： 由於噪音穿越树林时，会有一部份被树叶所吸收，所以在噪音多的地方（如：机场、公路、铁路、工厂等），应多种植树木，应可达静音的效果。 马路两旁的树木不仅可以遮挡强烈的阳光，还可以降低噪声的强度，这是因为浓密的树叶有很强的吸音能力。 科学实验证明：10米宽的树带能使噪音减弱30%，20米宽的树带可以使噪音减弱40%。减少噪音三、在人耳处减弱噪音。选择隔音效果好的材料：如建筑时，选择隔音效果好的建材也可减少噪音。耳机里为什么有厚厚的垫子？为了防止耳机内的声音传出。隔音玻璃消声器我设计的“无噪声书房”目的：不要让书房听到噪声材料：会吸收声音的材料（地毯、海绵、棉布）；会反射声音的材料（金属、塑料、玻璃）设计图：这节课你有什么收获？通过这节课的学习，我们不光知道了声音能给我们传来信息外，还知道了噪音不但使人烦躁不安，而且还危害我们的身体，因此我们要减少噪音。 谢谢， 再见！