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- 2019-10-18 发布于广东
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人教版小学一年级上册数学教学计划
学情分析
今年我教一年级两个班级的数学教学工作,一个普通班级和寄宿部的工作,分别是55人和45人。因为一年级的学生刚踏入学校,学生的行为习惯都没有成行。同时还有繁重的教学任务,可以说是要两面都要俱到。(1)班的女孩子人数比较多,管理起来相对方便一些。(3)班的男孩子和女孩子只相差1个人,半托占了三分之二,全托占了三分之一。针对这种情况,我认为要注意加强学生在校写完作业的效率。
二、全册教学要求
? ?1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读写0—20各数。
? ?2、初步认识加减法的含义和加减法算式中各部分名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
? ?3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
? ?4、认识符号“-、>、<”,会使用这些符号表示数的大小。
? ?5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。
? ?6、初步了解分类的方法,会进行简单的分类。
? ?7、体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
? ?8、认真作业,书写整洁的良好习惯。
? ?9、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
三、全册教材分析
这一册教材包括下面一些内容:数一数,比一比,10以内数的认
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