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- 2019-11-24 发布于贵州
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16 天鹅的故事; 1.轻声自由地读课文,读准生字的音,把课文读通顺,遇到难读的地方多读几遍。
2.标出自然段的序号。
3.想一想,课文讲了一个关于天鹅的什么样的故事?;; 默读课文第5、6自然段,画出让你感受深刻的词句,并思考:天鹅给你留下了什么印象?写下自己的感受,和同桌交流交流。; “突然,一只个儿特别大的老天鹅 ,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力, 让自己的胸脯和翅膀 在冰面上。经过这沉重的一击,镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次,第三次
; 突然,一只个儿特别大的老天鹅腾空而起,可是它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。; 腾空而起,
利用下落的冲力,
像石头似的,
让自己的胸脯和翅膀,
重重地扑打在冰面上。; “这时,别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里,瞧着这位‘破冰勇士 。; 1.奔跑,跳跃。
:2.向上冲。
3.空出来,挪移。; 有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百十来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵‘克噜——克哩——克哩’的叫声,就像那激动人心的劳动号子:‘兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!’; 有几只天
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