四年级下册语文课件 5.2包公审驴北师大版 .pptVIP

包公审驴;解题质疑;包青天——包拯;学习目标：;自学提示：; 驴还拴在树上，驴背上鞍子还是那个鞍子，套在驴嘴上的辔头也是自己亲手做的那个漂亮辔头，可是驴却是一头毛色难看的瘦驴了！;毛色发亮 毛色难看;小组合作：;“包公了解了案情，皱着眉头想了想，把惊堂木一拍，大声喊道……”;“赶紧把嘴套给驴套上！不要给它吃，不要给他喝，把它严严实实关上三天！到时我再来审它！”;“把这头冒名顶替的蠢驴打四十大板，要用劲打！”;“现在把它放了，随它爱上哪就上哪。”;　　包公为什么能顺利破案呢？你知道这其中的玄机吗？;　　本文中除了包公使用了计谋，还有谁也使用了呢？结果怎样呢？; 1、请写出课文主要内容的小标题。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2、根据课文内容填空。 本文记叙了刘五的（　 ）被人偷换成一头瘦驴后报了案，（　）运用了智慧，从（　 ）身上找到突破口，巧妙地破了案。赞扬了包公是一位（　　　　　 ）的人，也告诉我们（　　　）应该用在正确的地方。 ;包公审案的故事;　　　那农民回家后，果真把耕牛杀掉了。第二天，衙门里就有人来告发那农民私宰耕牛。包拯问明情况，立刻沉下脸，大喝一声说：“好大胆的家伙，你把人家的牛割了舌头，反倒来告人私宰耕牛？”那个家伙一听就呆了，伏在地上直磕头，老老实实供认是他干的。 　　　原来，割牛舌的人跟