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- 2019-12-04 发布于江苏
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知识回顾 知识回顾 课堂导入 实例分析 本节内容 本节内容 实践活动 本节内容 本节内容 实践活动 本节内容 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 操作演示 * * 青龙满族自治县第一中学 授课教师 董占帅 数据库 01 实体 02 是一个长期存储在计算机内、有组织的、可共享的、统一管理的数据集合。 客观存在并可以互相区别的事物称为实体。比如通讯录中的联系人,在县级统计中的一个具体的地区。 在上节课中,我们通过对“县级统计数据库”的操作,学会了如何在数据库中查找数据,并能够根据一定条件进行数据筛选,建立查询。下面我们再回顾一下相关重要知识点: 记录 03 数据表中的每一行称为一条记录。 数据表中的列。每一列的标题称为字段名称。 字段 05 属性 04 实体所具有的某一特性称为属性。比如地区实体可以由地名、所属省份、人口数量和辖区面积等属性组成。 首先我们先看几张有趣的图片,你能认出他们是谁吗? 同学们,请想一想,为什么你们能很快猜出图片里的人物是谁? 一幅出色的漫画像,能够抓住人物的最主要的面部特征,并加以适当的夸张、变形。 因此,我们构建数据表,也要能抓住实体的关键属性,并
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