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- 2019-10-19 发布于安徽
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彩虹伞活动设计和反思
彩虹伞、鱼、音乐 锻炼幼儿手臂力量和身体的灵活性。 培养幼儿团队合作的意识。 一、导入活动:热身运动“彩虹的微笑”。 师:今天天气真好,小朋友和老师一起跳跳舞吧! 幼儿一人一个点,站成一路纵队、行进行各种准备动作。 二、基本活动: 1、 师:今天老师给小朋友带来了好朋友猜猜她是谁? 2、师:小朋友你们知道怎么握住彩虹伞吗? 三、游戏小海浪、大海浪 1、当幼儿听到小海浪小海浪时,幼儿蹲在那里使劲挥动双臂,让彩虹伞像波浪一样。 2、当幼儿听到大海浪大海浪时,幼儿站立使劲挥动双臂,让彩虹伞像波浪一样。 3、当幼儿听到风平浪静时,幼儿停止挥动双臂轻轻蹲下。 4、师:小朋友大海上有什么?现在请你轻轻抖动彩虹伞看看小鱼在哪里? 5、请两个小朋友去大海中抓鱼、其他小朋友抖动彩虹伞保护好海洋中的鱼不被抓住。 6、请幼儿高高举起彩虹伞,老师说回家时快速躲到彩虹伞里面。 7、师:今天我们和谁一起玩游戏呀?我们让彩虹伞变成了什么?我们是怎么样让她变成海浪的……… 四、放松身体,活动结束。 天黑了,彩虹姐姐要回家睡觉了,明天我们再一起来玩吧!请幼儿模仿教
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