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参考.资料
一、反问句改陈述句方法:
1、将句中的肯定词改为否定词,或将否定词改为肯定词。即有“不”去“不”;无“不”加“不”。 2、将句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉。 3、将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。
反问句的特征是问中有答,如果能读出句中的答案,那么答案就是反问句即将变成的陈述句。如果不会,可以按下面的规则来变!(背过)反问句变陈述句的规则:去掉反问词和疑问词,把问号改成句号。反问句中有否定词(例如:不、无、没有)等,就去掉;如果没有,就要加上。
反问句改陈述句练习题加答案
1、难道这件事我会不知道?这件事我知道。2.难道我有这么笨吗?我没有这么笨。3.你不觉得这样做不对吗?你应该觉得这样做不对。4.你怎么能这样做呢?你不能这样做。5.难道我们能浪费时间吗?我们不能浪费时间。6.你们怎能破坏环境呢? 你们不能破坏环境。7.难道你不能自己回家吗?你能自己回家的。8.这难道不是你的?这是你的。9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 如果我们也能像水滴那样,就没有什么事情做不成的。10.朝这个方向走,不是越走越远吗? 朝这个方向走,越走越远。
二、例题:1、还有比事实更能说明道理的吗?
2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
3、他呀!都老头子了,还订这些东西干什么呀?
4、十万支箭,三天怎么造得成?
5、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
6、居里夫人只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以解决了吗?
7、我们怎能忘记老师的谆谆教导?
8、那浪花所奏的不正是一首欢乐.........
三、反问句变陈述句:1.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?
2.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?
3.肺结核病人躺在床上呻吟的时候,他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?
4.字典不正是我无声的朋友和老师吗?
5.当你听到这段英雄事迹的时候,难道你不觉得我们的战士是最可爱的吗?
6.看到那数不清的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
7.外公,这不是您最宝贵的画吗?
8.白石老人看后好不吃惊,这不是自己“练笔”时扔掉的废画吗?9.这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?
10.你们看见过这样的总理吗?
四、陈述句变反问句:1.不好好学习,自然不能取得好成绩。
2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
6.我们不能被困难吓倒。
7.这就是伟大的奇观。
8.大家都是朋友,这样做真不应该。
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