统计、概率、向量专题复习(学生版).docxVIP

源于名校，成就所托 PAGE 2 创新三维学习法让您全面发展 统计、概率、向量复习专题 知识精要 (一)统计的基本概念：总体、个体、样本、样本容量； 收集数据的方法：普查、抽样调查； 表示一组数据平均水平的量：平均数与加权平均数，中位数、众数、截尾平均数 表示一组数据波动程度的量：方差与标准差 表示一组数据分布的量：频数、频数分布直方图，组频率 (二)概率的基本概念：确定事件(包括必然事件和不可能事件)、随机事件(或不确定事件)、概率(用来表示某事件发生的可能性大小的数, 通常用“P”表示) 、频率(在大量重复某同一试验时，事件A发生的次数÷试验的总次数所得的值，我们把它称为事件A发生的频率。) 等可能事件的概率计算方法： (三)平面向量的基本概念：向量、相等的向量、互为相反的向量、平行向量 向量的加减法：三角形法则、平行四边形法则 向量的线性运算、向量的分解与合成 单位向量：长度为1的向量， 强化练习 选择题 以下调查适合普查的是( ) A.了解一批灯泡的使用寿命 B.调查全国九年级学生的视力情况 C.评价一个班级学生升学考试的成绩 D.了解上海市的家庭人均收入 为了了解初三年级500名学生的身高情况，从中抽取50名学生进行测量，这50名学生的身高是( ) A.一个样本 B.个体 C.总体 D.样本容量 一组数据中有，那么这组数据的平均数是( ) A. B. C. D. 数据22、0、31、-21、a的中位数是10，那么a的值是( ) A.0 B.20 C.10 D.-10 已知样本的平均数是2，则的平均数是( ) A.2 B.2.75 C.3 D.5 将一组数据中的每个数据同时减去一个常数，则下列结论成立的是( ) A.平均数不变 B.数据个数不变 C.常数与数据中的数相同时，数据个数减少D.中位数不变 某班主任老师想了解本班学生平均每月有多少零用钱，随机抽取了10名同学进行调查，他们每月的零用钱数目是(单位：元)10,20,20,30,20,30,10,10,50,100，则该班学生每月平均零用钱约为( ) A.10元 B.20元 C.30元 D.40元 某校篮球队五名主力队员的身高分别是174、179、180、174、178(单位：cm)，则这组数据的中位数是( ) A.174cm B.177cm C.178cm D.180cm 在频率分布直方图中，各小长方形面积等于相应各组的( ) A.频数 B.频率 C.组数 D.组距 已知数据11、8、9、10、12，则下列结论正确的是( ) A.平均数是9 B.方差是3 C.标准差是3 D.中位数是10 一组数据的方差越小，说明( ) A.这组数据的个数越少 B.这组数据的个数越多 C.这组数据的离散程度越小 D.这组数据的离散程度越大 在对60个数据进行整理的频率分布表中，各组的频数之和与频率之和分别等于( ) A.60,1 B.60,60 C.1,60 D.1,1 若从4所学校中各抽取50名初三年级的女生进行身高测量，其中落在162~165cm之间的学生数分别为8,7,10,11，若以此200名学生的身高为数据作频率分布表，则落在162~165cm之间的频率为( ) A. B. C. D. 某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别作了四种不同的抽样调查。你认为抽样比较合理的是( ) A.在公园调查了1000名老年人的健康状况； B.在医院调查了1000名老年人的健康状况； C.调查了10名老年邻居的健康状况； D.利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人的健康状况。 刘翔在赛前刻苦进行110米跨栏训练，教练对他20次的训练成绩进行统计分析，判断他的成绩是否稳定，则教练需要知道刘翔这20次成绩的( ) A.中位数 B.平均数 C.频数 D.方差 下列事件中，随机事件的个数是( )个。 = 1 \* GB3 ①买体育彩票中奖； = 2 \* GB3 ②随意接到一个电话，恰好是公安局打来的； = 3 \* GB3 ③任意三角形三条高交于一点； = 4 \* GB3 ④投掷一枚骰子，3正好朝上。 A、1 B、2 C、3 D、4 将一个硬币连掷3次，出现“2个正面、1个反面”和“3个正面”的概率各是( ) A、，