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- 2019-10-18 发布于湖南
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7C教育资源网()域名释义:7c学科网,联系QQ:372986183Unit5 Topic1 SectionB 教学设计
Ⅰ. Material analysis
本课是九年级第五单元第一个话题的第二课时,主要活动为1a和3。对话内容由Jane 和Kangkang带着Susanna去参观故宫博物院展开,介绍了中国的龙文化,然后以同一话题为载体进一步学习了本话题的语法重点——定语从句的用法,并通过第三部分听力任务的设置呈现了华表的历史沿革。通过本课的学习,学生将进一步掌握听说技能,提高自己的听说水平,在惊叹于龙文化的悠久和故宫博物院的宏伟的同时,激发他们作为龙的传人的民族自豪感。
Ⅱ.Teaching aims
1. Knowledge aims:
1) Words and phrases:
stone, guard, It’s said that…, a symbol of… , play an important part in …
2) Grammar:
进一步掌握that /which 引导的定语从句的用法。
3) Functions:
表达同意。
2. Skill aims:
1)能听懂有关谈论中国龙文化的对话,找出文章大意。
2)能听懂对话的内容,记录简单信息,完成细节信息的搭配。
3)理解所听到的
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