人教课标版必修一Unit4 Reading_公开课课件教学设计.docVIP

Reading 公开课教学设计（三） Earthquake教学设计 设计人：盛鼎 设计总理念： 目前，我国高中英语课程改革逐步从“知识本位”转变为培养学生英语学科“核心素养”。因此，传统的填鸭式教学方式，以及教师在阅读教学中过分强调语言的实用性，已经不能满足提高学生核心素养的要求，需要老师和学生在课堂中加以配合改进。本文以人教版高中英语模块一第四单元earthquake为例，探讨通过对阅读文本的深度阅读，提高学生英语学科核心素养。本节课以课文为载体，帮助学生掌握语言知识，再通过感知，获取，分析，概括，理解，猜测，欣赏，创新等活动，培养学生的语言能力，思维品质，文化意识和学习能力，以提高学生的英语学科核心素养。 教材分析： 本课是根据人教版高中新课标高一英语必修1 Unit4 Earthquakes阅读部分“A Night the Earth Didn’t Sleep”而设计的一节课，课文主要讲述了1976年7月28日凌晨发生在河北省东北部唐山市的大地震,通过对震前征兆、地震发生和震后救援的具体描述，向我们再现了唐山大地震这场二十世纪人类遭受的最惨重的自然灾害。通过学习，学生能够了解更多关于地震的常识，面对突然来临的自然灾难，能够从容镇定，积极勇敢地面对并加强自我保护能力。 学情分析： 高中一年级的学生已经在初中阶段的英语学中,已经积累了一定的词汇基础,并掌握了一些简单的学习策略和