人教版物理九年级 全一册 16.1《电压》教案设计.docxVIP

《电压》教学设计 执教老师：福建省福鼎市第六中学 【教学任务分析】 本节内容是学习电学的基础知识，同时为下一章欧姆定律的学习作好铺垫。本节课前，学生已经具备电路、电流知识及电流表的使用等基本实验技能。本节内容将设计为教师引导下的感知、认识、分析、对比。通过实验、类比、观察、合作交流讨论，循序渐进，让学生达到一定的知识和能力目标，让学生体会一些科学研究的过程和方法；通过一定程度地放开课堂，让学生体验到学习的乐趣和成就感。根据教学目标把本节课分成五个部分：趣味实验引入、认识电压、常见电压、测量电压、解决问题，充分发挥学生的主观能动性。 　　【教学目标】 初步认识电压，知道电压的作用及电源是提供电压的装置。 知道电压的单位及其换算关系，记住干电池及家庭电路电压值。 认识电压表，了解电压表的用途与符号，会正确使用电压表测量电压。 　　【教学重点】 　会正确使用电压表测量电压；电压的单位 　　【教学难点】 　　电压表的正确使用方法 　　【教学仪器】 　　水果（柠檬、桃子）、铜片、锌片、发光二极管、干电池、开关、灯泡、导线、电压表。 　　【教学过程】 一、引入（3分钟） 教师活动 学生活动 设计意图 　　出示苹果， “水果不但好吃，还能点亮发光二极管，你相信吗？” 趣味实验：分成二人学习小组，体验水果电池使二极管发光。 （多媒体出示二极管正确使用） 用水果电池激发学生学习的兴趣和积极性 二、认