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- 2019-10-18 发布于广东
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新镇中学七年级数学学习单
课题
1.2.4绝对值
课前准备
什么是相反数?
填表
3.观察下列数:6和-6,2和-2,7和-7,和-,并把它们在数轴上表示出来.
想一想 (1)表示每对数的点在数轴上的位置有什么特点?
(2)上述每对数到原点的距离有什么特点?
课上探究
活动1:根据课本11页内容填空
一般地, 叫做数a的绝对值,记作 ?。
同步练习1:
求下面各数的绝对值
+5, +9, 3, 0, -3, -10, -5
2.计算
| +2 |= | -2 |= | +6 |= |-6|=
|-7|= |+7|= |π|= |-100|
活动2:总结: 的两个数的绝对值相等;绝对值的大小与数的 无关,与表示数的点到 的距离有关。
达标检测
1.在括号里填写适当的数:
|(??? )|=1, |(??? )|=0; |(??? )|=2; - |+3|=(??? );
2. 求+7,-2,,-8.3,0,+0.01,-,1的绝对值。
3.写出绝对值小于4的所有整数。
4. 计算:
(1)
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