人教版七年级上Unit 2导学案设计(无答案).docVIP

PAGE 人教版七年级上UNIT2学 导 设 计（第一课时） 科目 英语 年级 七 授课教师 审核教师 课题 Unit2 This is my sister .(Section A1a-1c 课型 新课 课时 1课时 课堂 目标 知识与技能 ： 掌握关于家庭成员的词汇sister,mother,father,brother,parent,grandmother,grandfather,grandparent等。 2.通过认知家庭成员及关系学会使用指示代词复数these , those 的用法学会运用介绍人的句型: This / That is...以及/These are/ Those are… 过程与方法： 1.通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力； 2.通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课的单词及目标句型。 重、难点： 1.掌握指示代词 this / these , that/ those 的用法。 2. 名词的复数形式构成。 学导过程 导 入 3分 钟 【新课导入】 谈话导入新课：（1）Daily greetings to the students (2) Revision T: Is he Eric? （指着班上的学生进行问答。） S: Yes, he is. T: Is she Cindy? S: No, She isn’t. She’s Helen. T: What’s this in English? S: (Teacher helps the students to say) It’s a picture/photo. T: Yes, this is a picture of a family. Can you see the woman? This is my mother. (板书mother) She is my mother. Read after me, mother. S: Mother, mother, mother. （以此方法将图片上的grandfather, grandmother, grandparents, brother, sister引出） 明确目标 学案导学 学习目标,老师检测预习,组长汇报老师巡视检查. 达 成 目 标 27 分 钟 任务一（14 分钟） 自主学习 合作探究 1、根据音标写出本节课的生词。 /m?e?/___________ /fɑ:e?/__________ / pe?r?nt/__________ /br?e?/_________ _/ɡr?ndm?e?/__________ /ɡr?ndfɑ:e?/___________ /frend/__________ /ɡr?ndpe?r?nt/ ___________/sist?/____________ /ei:z/__________ /e?uz/__________ /f?mili/_ _________/hu:/_______ 2、读写生词并熟记,看谁记得快。 3. This / That is my sister. 这位 / 那位是我的姐姐。 此句的复数形式是： / my . 总结：（this/ that的复数分别是 / ），要把单数句变成复数句，能变成 ；同样道理复数句变成单数句，能变成 。 These are watches. 单数句是 。 4. It is a watch. 复数形式是： （注意冠词a） She is a girl.复数句是： 。 总结：(he / she / it 复数都是 ，和this/that的复数不同) 5.Work on 1a , Match the words with the people in the picture同桌交流检查 任务二 （ 5分钟） 1. Work on 1b. Listen and circle the words you hear in 1a.同桌交流检查 Then listen and repeat. 任务三 （8分钟） 1. Work on 1c. Role play the conversation in 1a 2. Practice the conversations in the picture with parents, Then make o