人教版七年级 语文 下册 第四单元 16课 陋室铭.pptxVIP

陋室铭 刘禹锡学习目标1在背诵的基础上，深入理解文章主旨。2学习本文类比论证方法及托物言志的写法。3体会作者安贫乐道的生活情趣和高洁傲岸的道德情操。陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则 灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 合作探究一、作者从几个方面对陋室进行描写的？二、从这些描写中可以看出陋室和室主人具有怎样的特点？德馨→陋室不陋自然环境——清幽/幽雅/恬淡主人交往——儒雅/博学高雅脱俗/优雅生活情趣——用原文语句回答本文的主旨句：斯是陋室，惟吾德馨。合作探究三、作者采用怎样的方法引出文章主旨的呢？山—仙—闻名水—龙—灵气↓陋室 —德馨 —不陋小结：作者以有仙之山、有龙之水类比于陋室，从而引出本文的主旨句——斯是陋室，惟吾德馨。合作探究四、除开篇处运用了类比的写法，文中还有哪里运用了类比的写法？有什么作用？诸葛庐子云亭类比陋室→诸葛亮杨子云自比刘禹锡←小结：作者以名贤自况，表明自己也具有同古圣贤一样安贫乐道的情趣和高洁傲岸的节操。合作探究五、文章结尾引用孔子的话有什么作用？原文：“君子居之，何陋之有？”作者引用：“何陋之有？”小结：作者引用孔圣人的一句话，以反问的形式结尾，使自己的观点更加鲜明而有说服力。紧扣主题，起到画龙点睛的作用。