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- 2019-10-29 发布于天津
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平静看待成绩
考试的心情
为什么面对同样的成绩,每个人的心情会不同呢?
导入环节:漫画
环节一:恰当期望我来定
恰当的期望是指客观分析自己的学习成效,合理估计自己的考试成绩,确定比较恰当的自我期望值。
调查表
课程
期望分数
实际分数
是否达到了期望值
你的实际分数是否达到了你的期望值?
如果没有达到,原因是什么?
为了达到期望的成绩,你采取了哪些措施?
这些措施有效吗?为什么?
哪些方面有效?
哪些方面需要改进?
期末成绩我预测
语文
数学
英语
地理
生物
道德与法制
历史
环节二:成绩不代表一切
活动一:七嘴八舌话成绩
成绩能够反映什么?
成绩有什么作用?
活动二:综合素质我提高
结合自己的实际情况以及他人对自己的了解,反思我需要加强哪方面智能。
总结
通过本课学习,我们了解了成绩的重要作用,我们要重视考试、关注成绩,但不要片面理解成绩、过于看重成绩。以理性的、平静的态度看待成绩,客观地分析成绩所反映的问题,及时地总结和吸取经验教训,对于我们改进学习、实现全面发展,具有重要和积极的意义。
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