关于中小学暑假培训班的社会 实践.docVIP

PAGE PAGE 18 关于中小学生暑假培训班的实践报告 XX大学XX院 201X年X月X日 专业：XXXX 年级：XX 团体人员：XXXXXX 　 实践地点： XXXXX 实践时间： 201X年X月X日 至 201X 年X月X日共X天 指导老师:XXX 目录 前言…………………………………………4 摘要…………………………………………5 正文…………………………………………6 结语…………………………………………17 5.参考文献……………………………………18 前言 暑期本该是中小学生放松休息的最佳时机，而形形色色的暑期补课班却如雨后春笋般蜂拥而出。　暑假虽然已过大半，但近日有关暑假培训班“拼班”的帖子在论坛中依然十分火热，俨然成为中小学生的“第三学期”。面对五花八门的暑假培训班，家长们该注意什么？ 现在市场上的普遍存在师资存疑、安全隐患、夸大宣传、变相收费等问题；更有甚者，有的“游学夏令营”开出昂贵费用，但并未有多少校园文化含量，反而变身旅游。尽管教育部门三令五申中小学严禁暑假补课开办兴趣班，但一纸禁令却遏制不住形形色色的利益冲动，这些乱象亟待正视并加以解决。 为了进一步了解中小学生暑期培训班的现状，发现其中存在的问题，并提出解决方案，我们组成了实践团队，在深入社会的同时关注现实，增长自身见识，提高自身发现问题﹑解决问题的能力。 摘要：每到暑假，被家长送去补习班的孩子都不在少数，而很多家长也都有着同样的心理。“放在家里没人管，还不如送去补习。现在市场上的普遍存在师资存疑、安全隐患、夸大宣传、变相收费等问题。家长提出了担忧。“孩子到底能在补习班里学到多少东西？花高价把孩子送去补习，到底值不值？”对于培训班的师资、环境、价格等问题，知情人士称，这需要多个部门共同来监管。 如果由工商部门审批和管理，其他部门主动监督，各部门职责明确，经营性民办培训机构的乱象也许能够得到有效解决。 关键词：培训班乱象丛生 市场亟待规范 第三学期 补习班、兴趣班 软肋 师资存疑 广告浮夸 变相收费 安全隐患 从众心理 师德 教育观念 正文 每到暑假，被家长送去补习班的孩子都不在少数，而很多家长也都有着同样的心理。“放在家里没人管，还不如送去补习。” 但我们调查发现，各类补习班鱼龙混杂，安全问题先不说，单单师资问题、学习环境等，就能让人产生许多质疑。 每年夏天都如此火爆的补习班，真的像宣传中那样有名校名师吗？孩子们在补习班里过暑假，真的能学到知识吗？ 经过调查，我们发现了目前市场上的补习班普遍存在着以下几个问题 补习老师其实是大学生 我们其中一个队员以妹妹要补习为由，走进了街上的一家补习班。 “你是学校的老师吗？” “我是在校大学生，楼上还有一个也是大学生，都是来暑期实践的。”接待的女大学生说，补习班是一对年轻夫妻开办的，有4名老师，都没在学校任教过，也没有教师资格证。 随后，我们接连走访其他几家补习班，情况都大体相同。在补习班的教师队伍中，没有教学经验的大学生群体是主力军，补习班对她们的专业要求也不高。 “你们也可以来当老师，不用非得师范专业的学生，小学生的作业你们都会做的。”一位补习班的老师对我们说。 可是，很多补习班的宣传广告上，都写着学校名师、全职教师、精干老师的宣传语。 一补习家园的负责人道出了实情：“实话告诉你们吧，这里的老师几乎都是在校大学生。天这么热，哪个老师会出来教补习班啊？” 他还说，类似的培训班，台州经济开发区商业街和各中小学附近都有，基本上也都是大学生在教。 当被问及是否有教学资格证等证件时，对方马上变得警惕起来，要么肯定地说有，要么就不耐烦地把我们往外赶。“要报名就快报，不要问这么多。” 补习环境简陋硬件设施差 我们第二次来到其中一个补习班时，骄阳似火，还没到正午，气温就已经蹿得老高了。 在如此高温的情况下，培训补习班内的环境也不容乐观。 在一家培训班的门外，能很清楚地看到里面横七竖八的木质桌椅，还有几个看书的小朋友。走进屋内才发现，里面并不比屋外凉快多少。 这间屋子不到20平方米，只有一台吊扇吱呀吱呀地转着，隔壁还有两个房间，一间教室一间餐厅，也都没有安装空调。 在邻近的一家培训班外，虽然看到了空调外机，但推门进去后发现，空调并没有开，大家都在吹电风扇。 很难想象，这么热的天气，学生都是怎么学习的。 除了硬件设施简陋外，补习班里的学习氛围也不太好。一些培训班以一对一讲解作业为主，老师只有一两个，但学生却有10多个，每个学生分配到的时间很有限。 没有轮到的学生一般都是自由活动，奔跑嬉戏，这样很容易影响到正在学习的学生。 经营者自定补习培训费 小李现在还是个大三学生，不过，她已经连续两个暑假在培训班里当过老师了。 小李透露，有些培