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高职武术社团文化发展分析论文 　　 　　摘要:引导和管理高职武术社团发展既要注意通识教育范畴下的高职武术社团文化发展的非功利性还要结合终身教育理念下的高职武术社团发展的持续性并能在职业教育模式下注意高职武术社团与职业教育的融合发展 　　 　　关键词:教育理念;高职;武术社团;发展 　　 　　“文以德张武以德显”武术作为中华传统文化之瑰宝既是一项民族传统体育项目又作为一种独特的民族传统文化现象被传播与研究武术在中华传统文化的浸润中逐渐与中国传统哲学、伦理学、军事学、美术学等其他文化要素与文化观念融合在一起形成了一种独具中国特色的武术文化体系近年来随着高等职业教育的兴起武术也开始以活动课程或者校园社团等形式进入高职院校成为高职校园文化的一道独特风景如何引导和管理高职武术社团的发展开始成为高职院校校园文化建设中需要思考的一个问题 　　 　　一、通识教育范畴下的高职武术社团文化 　　 　　通识教育是西方教育中对专业教育功利性目的的一种否定国内学者李曼丽在综合国内外通识教育的表述后认为从性质上看通识教育是高等教育中学生应该接受的非专业性教育;从目的分析通识教育培养积极参与社会生活的、有社会责任感的、全面发展的社会的人和国家公民;就内容而言通识教育是一种广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、技能和态度的教育［1］其实通识教育在我国历史上有着肥沃的土壤从古代的“博学多闻”到梁启超倡导