鄂教版小学五年级语文上册黄河源.pptxVIP

黄河源 学习目标：1.学会10个生字，正确读写重点词语；2.能正确流利地朗读课文；3.了解课文内容，体会字里行间的感情， 感受祖国山河的美丽。黄河源jùn huǎn biàn qú ā峻 缓 辨 渠 啊liáo zhuì hē chè liàn缭 缀 喝 澈 恋辨（分辨） 辩（辩论） 辫（辫子）恋（迷恋） 念（想念） 这是一篇散文游记，主要写了作者来到 ___________，一路看到了___________________，从作者的叙述中，你能体会到在字里行间表现出作者怎样的情感？ 游览顺序：向往已久的黄河源头就要到了。啊！令人向往的黄河源竟是这样有趣。啊！这就是黄河源头吗？捧起水，洗洗脸吧！这是多么值得纪念的呀！蓝天、白云，鲜艳的花，清澈的水，源头的奇景真使人迷恋。 直抒胸臆地表达了作者对黄河源的热爱！“博大精深，优美典雅，刚正义烈。” 庐陵文化重视教育 , 科举兴盛。从隋至清的千多年间 , 朝廷通过科举选拔人才和任命官吏。于是科举考中进士的多少 , 往往成为衡量一个地方文风是否昌盛 , 文化是否发达 , 人才是否众多 , 声望是否显扬的重要标志。庐陵地区考取的进士近 3000 名 , 而文化发达的苏州只 1771 人 , 就一个州府而言 , 是全国最多的。明代有两届科考 , 前