人教版物理第一轮复习《声现象》导学案设计（无答案）.docVIP

九年级物理第一轮复习导学案 课题：声现象 九（ ）班 姓名： 一、学习目标： 1. 复习声音的产生、传播，声音的特性，噪声以及声的利用等基础知识。 2. 通过复习理解声音产生、传播的条件，控制噪声的方法以及声音在生活实际中的应用等知识。 3. 会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题 4. 熟悉这部分内容在中考中的出题形式和考查形式。 二、重点、难点： 重点：声音产生和传播的条件，声音的特性，防止噪声的途径。 难点：音调、响度和音色的区分，超声波、次声波的危害及其在生活中的应用 三、教学过程 (一)基础知识回顾 1．右图的现象说明： 。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明 。能够振动发声的物体叫 2．声音的传播需要 ， 、 、 都可以传声 不能传声。声音在15℃空气中的传播速度是 m/s 3如果回声到达人耳比原声晚 s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 。在屋子里谈话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足 最终回声和原声混合在一起使原