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- 2019-10-19 发布于广东
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九年级(下)历史科教学案
班级: 姓名: 学习小组: 教学案编号:
课题:17、《战后资本主义的新变化》
课型:新授课 课时:1课时
师生随堂笔记
易错分析:欧共体是一个区域经济组织,而欧盟是政治、经济一体化组织。
授课人:陈 审核: 时间:
【学习目标】
1.了解欧共体和欧洲联盟的建立概况,分析战后西欧经济发展的主要原因以及欧洲联合的积极意义。
2.掌握战后美国经济发展的概况,了解战后日本迅速崛起的原因,比较分析战后西欧和日本恢复、发展经济方面所采取的共同措施。
3.知道资本主义国家建立社会保障制度,并能正确分析其影响。
4.认识到科学技术是第一生产力,社会生产的发展离不开科技的进步,确立求实创新的科学态度。 【重点难点】
重点:欧洲的联合,日本的崛起。
难点:欧洲和日本经济迅速发展的原因,社会保障制度的评价。【预习指导】(认真阅读P79-82)
完成练习册P67“新课探知”
【学习模块】
一、欧洲的联合
1.阅读材料,探究战后西欧经济发展的原因
材料一:1948-1952年,美国通过马歇尔计划给予西欧的经济支援达131.5亿美元,其中赠款占88%,其余为贷款,成功地挽救了西欧濒于崩溃的经济。材料二:战后西欧广泛使用第三次科技革命的成果,并对产业部门进行了改造,使劳动生产率大大提
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