班主任经验交流会发言稿【四年级】.docVIP

班主任经验交流会发言稿 在忙碌中，一个学期即将过去。回首这学期班主任工作，我深切体会到：班级管理是否得体，影响到班级每一个同学。因此在班级管理中我坚持以下几点： 一 重视班干部队伍建设 俗话说：火车跑得快，全靠车头带。要组织一个成功班级，必须有一个好的班级管理团队。一开学，徐等品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生成为班级‘领头羊’。他们分工管理班级各项事务。平时，我放手让小干部们完成布置任务，自己适时给予指导，使他们不断成长。 劳动委员张以往每节课都自己叫值日生来扫地擦黑板。现在他懂得选好当日值日组长定期开会，让当日值日组长去安排值日成员，哪节课谁擦黑板、谁扫地。这样既培养了学生的管理能力，又能让班主任省些力。 二 以身作则，培养学生良好习惯 自古‘身教重于言传’，班主任应时时、事事做学生表率。我要求学生做到的，自己首先做到。比如发现违纪学生，我从不出口伤人，而是耐心引导。发现废纸，粉笔头，我随手捡起。每天上学我坚持早到教室。老师以身作则，孩子们看在眼里，记在心里，他们自然也不乱扔纸屑，也不上课迟到了。由此培养学生养成良好行为习惯。 三 尊重学生，多看学生闪光点 班主任必须尊重学生，对学生一视同仁，不因成绩好坏另眼相看。越是学困生，越须表现出关注和热情，巧妙奖励、批评，使他们觉得这集体中有温暖，有希望。 比如班上危同学成绩较差，人慢慢有点自卑，遇老师也躲一下。可每次劳动，我发现她从不偷懒，扫地擦桌子活做的很漂亮，既能干又诚心。班会上我好好地表扬了一番，她也感受到了自己优秀的一面，人渐渐自信，也敢叫老师，也敢问数学问题了。 四 加强与家长间交流 家庭教育和学校教育是密不可分的。尤其班主任工作更需家长支持理解。除了上门家访，我还充分利用家长接送小孩时与家长面对面交流。同时也利用微信群，人人通，手机等联系方式告诉他们孩子在校表现，及家长需在哪些方面配合老师等。家长也表现出愿意与班主任沟通交流。 当了几年班主任，让我深感班主任工作是细碎的、无形的、长期的。要做好必须用心对待，多学习、多反思、多交流。我更相信，只要留下了辛勤的汗水，就一定会浇灌出绚丽芬芳的花朵。