新苏教版六年级数学下图形的放大和缩小.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书苏教版数学六年级下册 大小不同 形状相同 原图 图1 图2 图3 原 图 图3 原 图 8 5 16 10 原 图 这两张照片的长有什么关系？宽呢？ 5 厘 米 8厘米 10 厘 米 16厘米 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 放大后长方形的长是原来长的２倍， 放大后长方形的宽也是原来宽的２倍． 把长方形每条边都放大到原来的2倍。 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 放大后长方形的长和原来长的比是2:1， 宽的比也是2:1． 把长方形每条边都放大到原来的2倍， 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1， 8厘米 5 厘 米 16厘米 10 厘 米 把长方形每条边都放大到原来的2倍， 放大后的长方形与原来长方形对应边长的比是2:1， 就是把原来的长方形 按2:1的比放大。 把长方形的长和宽都放大到原来的3倍,放大后的长方形和原来长方形对应边长的比是( ),这就是把原来的长方形按( ) 的比放大。 3 : 1 3 : 1 如果要把这幅图按1:2 的比缩小，缩小后的长与宽各应是原来的几分之几？各是多少厘米？ 4厘米 8厘米 5 厘 米 2.5 厘 米 想一想: 把一个图形按一定的比 放大或缩小，这个比的前项表示什么？后项表示什么？ 把一