四年级下册语文课件－4.七月的天山人教新课标 .pptVIP

七月的天山;1.认识8个生字。能借助字典和联 系上下文，读懂词句的意思，积累佳句。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过朗读，理解课文，能说出天山景物的特点。 4.能从作者的字里行间感受天山的美景，从中受到美的熏陶。;背景资料;初 读 感 知;;;;自由读课文，读准字音，理解课文的大致内容。;作者初进天山，看到了哪些景物？有怎样的感受？ 雪峰、雪水、溪流，作者写得非常优美; 本文的脉络是？ 走进天山→再往里走→走进天山深处 ;蓝天衬着高耸的巨大的雪峰???太阳下，雪峰间的云彩就像白缎上绣了几朵银灰色的花。 这句话把太阳、雪峰、云彩三者融为一体，犹如一幅优美的风景画。太阳光透过云彩，把云彩的影子映在雪白的山峰上。作者把雪峰比喻为白缎子，云彩的影子喻为银灰色的花朵，说明雪山极白，连白云映在上面都显得发灰。由此可以看出作者的想象是多么的丰富，比喻是多么的贴切。 ;融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。 两个“从”字，一个“飞泻”，写出了雪水流动的磅礴气势，“像千百条闪耀的银链”写出雪水动人的姿色，多像细长的闪闪发光的银链；溪流抛起的浪花就像千万朵盛开的白莲，这又是多么确切形象的比喻。 ; 饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪