会展专业综合实验实训室建设方案.docx

PAGE 1 会展专业综合实验实训室建设方案 一、项目申请的必要性 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）和《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成[2015]6号）提出了要深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量。要创新人才培养模式，构建教学标准体系，以促进就业为导向，以增强学生就业创业能力为核心。 文件还提出，要推动教育教学改革与产业转型升级衔接配套，加强行业指导、评价和服务。要坚持工学结合、知行合一。注重教育与生产劳动、社会实践相结合，突出做中学、做中教，强化教育教学实践性和职业性，促进学以致用、用以促学、学用相长。 可见，提高学生的实操能力，与社会需求对接，是非常有必要的。 如何以专业课程衔接为核心，更好开展“以就业为导向”、“以学生为中心”的教学实践，探索课程教学“模块化”和“项目化”，强化教学与行业/企业间联动，实现校企协同育人。围绕以上文件精神，我们进行了以下探索。 主要设想及达到的目的和水平： 会展综合实验实训中心实行导师负责制，指导导师由理财与会展教研室专任教师担任，项目成员来自会展策划与管理专业的优秀学生。 根据自身素质能力模型和行业需求，在会展13级已组建了“向日葵工作室”、“莱嘉工作室”等8个项目工作室的基础上，组织2014级会展班相继成立了包括潘多拉、狂华等6个项目工作室，以此继续推进课堂教学和专业学习，使分组项目化教学常态化运作。 探索在教学中引入分组项目化管理，以中山市会展业发展态势作为实景案例，模拟实现企业化运作，强化教学效果。 通过采购以下设备组建实训室，能够更好解决当前实训设备落后，尤其是展览涉及的搭建展具的缺失。搭建展具必须是国内先进的型材，具备可拆卸，可拼装，反复使用，环保绿色。提高学生的实际动手能力，与国内外企业的实际需求同步。 二、预期效果 会展综合实验实训中心设立的实战会展项目，力求做到高校在校生角色与社会职业人士的无缝接合，学生能够自行模拟开幕式、开展展览展销活动的实操，对于日后开展职业资格技能鉴定做准备，大大提高了会展策划与管理专业学生的实际动手能力，以及我院会展策划与管理专业的办学条件。 效果图： 图一 图二 设备清单：（150平方） 第一部分材料清单(接待台) 序号 材料名称 规格 数量 单位 1 弧形四槽型材 2500 8 根 2 小孔立柱 2500 8 根 3 单边扁铝 890 28 根 4 单边扁铝 760 28 根 5 单边扁铝 360 14 根 6 双边扁铝 360 42 根 7 锁头 　 224 只 8 滑座 395 28 根 9 滑轮 　 56 只 10 滑槽 760 14 副 11 玻璃锁 　 7 把 12 移门锁 　 7 把 13 玻璃压条 30 28 根 14 PVC展板 905×635×3 7 块 15 PVC展板 905×1515×3 7 块 16 PVC展板 905×235×3 7 块 17 PVC展板 375×635×3 8 块 18 PVC展板 375×235×3 2 块 19 PVC展板 775×235×3 7 块 20 PVC搁底板 974×374×10 14 块 21 PVC顶板 974×374×6 7 块 22 PVC移门板 395×594×10 14 块 23 筒灯 　 14 盏 第二部分材料清单(发光墙体) 1 80方柱 2700 4 根 2 80方柱 3880 2 根 3 80方柱 910 4 根 4 80方柱锁 　 12 只 5 工字铝 2500 6 根 6 槽口连接柱 2520 4 根 7 立柱型材 2540 12 根 8 横梁型材 587.5 36 根 9 托件型材 646.5 72 根 10 工字铝 2500 10 根 11 乳白亚克力板 646.5×493×4 60 块 12 T4灯 　 60 盏 13 灯线 　 60 根 14 钩头螺钉组合 　 4 只 第三部分材料清单(展厅布局) 1 80方柱 2700 12 根 2 80方柱 2000 2 根 3 80方柱 3600 4 根 4 80方柱 1600 4 根 5 80方柱 940 2 根 6 80方柱 1120 6 根 7 80方柱 5600 2 根 8 80方柱 1898.2 1 根 9 80方柱 1652.1 1 根 10 80方柱 3592.1 4 根 11 80方柱 1092.1 1 根 12 80方柱 984.9 1 根 13 80方柱 1204.2 1 根 14 80方柱 984.9 3 根 15 80方柱 1071.6 4 根 16 80方柱 1204.2 3 根 17 80方柱锁 　 58 只 18 45度角连接锁 　 16 只 19 布饰铝杆组件 3598 1 根 20 布饰穿管