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高职高专生物化学论文范文 　　 　　一、合理应用多媒体和传统教学法 　　 　　一方面多媒体教学具有直观、生动的特点它能将抽象概念具象化通过图片、动画形式将生物化学概念和过程进行形象展示较传统教学手段有着显著的优势在现代教学中多媒体已然成为了教学中的主导教学方式传统板书教学的利用已越来越少例如生物化学中关于分子生物学如蛋白质、核酸以及基因复制、表达和蛋白质合成的内容就十分适合使用多媒体教学 　　 　　分子生物学是从分子水平进行的研究文字叙述抽象学生难以理解而黑板板书也难以准确传达这时适当使用图片和动画视频进行展示能让学生在三维空间中观看分子结构将基因表达调控的动态过程以生动逼真的动画模拟进行演示辅以老师的讲解使得学生在观看过程中觉得新鲜有趣激发学习兴趣更好理解教学内容达到理想的教学效果 　　 　　另外除理论教学实验教学中多媒体的应用也显得十分重要学生在实验之前观看实验教学录像可以近距离观察实验操作细节不仅能够复习已学技能还能够清楚地学习实验新技术减少了实验教学中学生操作不规范、不正确的情况发生另一方面多媒体教学固然在形象和生动上具有优势但如果教师一味关注生动趣味性忽略教材结构及文字内容就会使得学生在复习中往往感到无从下手觉得书本内容生疏、晦涩难懂其实并不利于学生的自主学习和对知识体系的整体把握这时教师就要多引导学生关注教材理清课本的思路和篇章结构帮助学生构建知识体系用板书的传