沪科版生命科学高二上6-3《基因工程与转基因生物》PPT课件2.pptVIP

高中生物精品课件：第六章第三节《基因工程与转基因生物》（沪科版第二册）;基因工程：;普通高中生物新课程标准要求 1.基因工程的概念 2.重组技术所需三种基因工具的作用 3.基因工程基本操作程序的四个步骤;;;;;;什么叫黏性末端？;要想获得某个特定性状的基因必须要用限制酶切几个切口？可产生几个黏性末端？;基因的针线：DNA连接酶;;;;;;;;;哪些新技术能大大简化基因工程的操作技术？;步骤二：目的基因与运载体重组;用与提取目的基因相同的限制酶切割质粒使之出现一个切口，将目的基因插入切口处，让目的基因的黏性末端与切口上的黏性末端互补配对后，在连接酶的作用下连接形成重组DNA分子。;;第三步：将目的基因导入受体细胞;导入过程：运载体为质粒，受体细胞为细菌;步骤四：目的基因的检测和表达; 不能，受体细胞必须表现出特定的性状，才能说明目的基因完成了表达。;若不能表达，要对抗虫基因再进行修饰。;;;;;;(2008理综山东卷)35.（8分）【生物—现代生物科技专题】 为扩大耕地面积，增加粮食产量，黄河三角洲等盐碱地的开发利用备受关注。我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐水稻新品系。（1）获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中 处，DNA连接酶