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- 2019-11-27 发布于内蒙古
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第2课时 2、5的倍数的特征
不夯实基础,难建成高楼。
1. 在15、48、63、4、310中,( )是2的倍数,( )是5的倍数。
2. 从1到20中,奇数有( ),偶数有( )。
3. 把下列各数按要求填入圈内。
12、26、35、40、94、55、85、78、20
4. 判一判。
(1)自然数中,不是奇数,就是偶数。( )
(2)个位上是0的自然数(0除外),既能被2整除,又能被5整除。( )
(3)两个奇数的和还是奇数。( )
5. 请圈出5的倍数,并说说这些数有什么特征。
15 24 35 40 53 78
6. 选一选。
(1)一个两位数是5的倍数,这个两位数最大可能是( )。
A. 90 B. 99
C. 95 D. 100
(2)既是2的倍数、又是5的倍数的最小三位数是( )。
A. 120 B. 100
C. 105 D. 110
(3)如果a表示奇数,那么偶数表示为( )。
A. a+2 B. a-1
C. a-2 D. a+1或a-1
7. 用4、0、5三张卡片玩数学游戏。
(1)组成2的倍数:( )。
(2)组成5的倍数:( )。
(3)组成同时是2和5的倍数:( )。
8. 从72起写出3个
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