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- 2019-10-21 发布于湖北
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构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,完成1~2题。 1.如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则( ) A.环节①参与地表淡水资源的补给 B.环节②是陆地自然带形成的基础 C.环节③使大洋表面海水的盐度降低 D.环节④的运动距离与下垫面无关 2.如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则( ) A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用 B.洋流②为西风漂流 C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用 D.洋流④为赤道逆流 解析:第1题,环节①代表海陆间水循环中陆地上空的大气降水,它是地表淡水资源重要的补给水源之一;环节②代表海陆间水循环中的地表径流;环节③代表海陆间水循环中的海洋水蒸发,它可使海洋水浓缩而造成盐度升高;环节④代表海陆间水循环中由海洋上空到陆地上空的水汽输送,它的运动距离受下垫面因素中的地形、地势的影响。自然带形成的基础是热量和水分。第2题,图示为世界洋流模式的南半球部分,则①为暖流,它对沿岸气候有增温、增湿的作用;②为南半球的西风漂流;③为寒流,它对沿岸气候有降温、减湿的作用;④为南赤道暖流。 答案:1.A 2.B 如右图为某区域洋流环流简图,右侧箭头为相应风带的盛行风。读图,回答3~5题。 3.流经a处的洋流流向与下列四幅图所示一致的是( ) 4.下列关于a、b、c、d四处的洋流的说法,正确的是( )
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