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2018学年第二学期期末调研测试卷 高二历史 考生须知： 1．全卷分选择题和非选择题两部分，共34题，满分为100分。 2．本卷采用闭卷形式，考试时间为90分钟。 3．本卷答案必须做在答题纸上，做在试卷上无效。 一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分。每小题中只有一个选项是符合题意的。） 1.史书记载：“武帝元封五年，初分十三州，假刺史印绶，有常治所。 常以秋分行部，御史为驾四封乘传。到所部，郡国各遣一吏迎之界上，所察六条（注:六方面的职责）。”据此可知，刺史 A.管理地方事务 B.无固定治所 C.监察地方郡国 D.受丞相制约 2.中共中央认为：“目前我党向国民党及国内外提出改组政府主张时机已经成热”。于是正式向国民党提出召开国民会议，废除一党统治，建立联合政府的主张。据此可知，中共中央提出这一主张是在 A.国民革命前夕 B.西安事变爆发后 C.抗日战争后期 D.渡江战役打响前 3.1912年，根据同盟会设计的“部长取名，次长取实”的方案，由孙中山直接任命的各部次长、局长和总统府秘书长等，除海军次长外，都是同盟会的重要骨干。……各部几乎都由次长代理，当时有“次长内阁”之称。这则材料表明南京临时政府 A．各部门负责人均是同盟会成员 B．大总统在实际工作中有名无实 C．政权的组织形式是责任内阁制 D．中央权力的执行主体是革命派 4.1987年，台湾民众发起返乡运动，印发《我们已沉默了四十年》的传单30万份。传单写道：“难道我们没有父母？而我们的父母是生是死不得而知。我们只要求：‘生’则让我们回去奉上一杯茶；‘死’则让我们回去献上一炷香。”该运动 A.达成坚持“一个中国”的共识 B.实现了两岸30年来的真正停火 C.促使两岸同胞隔绝状态被打破 D.推进了第三次国共合作的实现 5．在尼克松政府表示希望同中国对话并采取改善关系的措施后，毛泽东随即公开表示：“如果尼克松访华，他高兴同他谈，不论作为旅游者，还是作为总统都行”。这说明 A.中美关系开始正常化 B.同美国改善关系符合中国的国家利益 C.中美之间已消除矛盾 D.宽松的国际环境助力中美关系的改善 6.罗马共和国时期，法律的创制者既有军伍大会、地区大会、平民大会及元老院等立法机构，又有裁判官等长官，还有包括被授予“公开解答权”的法学家在内的诸多法学家。这表明 A.元老院具有法律解释权 B.裁判官是罗马法的执行主体 C.罗马法维护了平民利益 D.罗马法创制主体的多元色彩 7.有学者指出：“普鲁士完成了德意志帝国重新统一的历史任务，又收服了德国的资产阶级，从而改变了他们对美国式宪政的偏好和追求，甘心接受普鲁士式的宪政安排。”下列对“普鲁士式的宪政”解读正确的是 A.德意志帝国皇帝自然担任联邦议会议长 B.宰相要对皇帝和联邦议会负责 C.由普选产生的帝国议会拥有较大决策权 D.宰相在内阁中拥有绝对的权力 8.马克思主义的诞生，是对人类优秀历史经验批判总结的结果，这些历史经验出自的国家和地区是 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9.下图反映了1945～1975年间联合国成员国的变化情况，这种变化在一定意义上可以用来说明 A.大洋洲在国际上的地位举足轻重 B.欧洲共同体的成员增加 C.第三世界崛起与发展壮大的历程 D.世界格局多极化的加强 10.（比利时）列日（市）的纪念活动具有重大意义。当年，这座城市的周边要塞阻挠德国迅速席卷比利时，致使德国迅速击溃法国的计划落空。列日要塞保卫战持续时间超过预期，为协约国集结兵力赢得宝贵时间，让德军付出高昂代价才打通进攻法国道路。该材料中“当年”是 A.1914年 B.1915年 C.1939年 D.1940年 11.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出，它毁灭了数世纪之久的哈布斯堡、霍亨索伦、罗曼诺夫和奥斯曼等王朝。……1918年的欧洲不同于1914年的欧洲，就象1815年的欧洲不同于1789年的欧洲一样。这说明“一战” A.推进了战后的民主化进程 B.给欧洲社会造成了巨大的损失 C.促使政府职能发生了变化