四年级上册综合实践教学计划006 58.docVIP

四年级上册综合实践教学计划 一 学生情况分析 四年级学生在三年级时已经学了一年的《综合实践活动》，因此经过了系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础。他们对于课上的要求都能认真地完成，而且比较配合老师开展一些简单的实践活动。这个年级的学生对于一些常规已经基本养成并且纪律也比较好，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。由于本校实际问题，因此，对于书本里的很多出外实践活动是很难操作的，只能通过上网查找一些关于这个实践活动的知识、图片给他们看。所以效果当然没有亲身去实践这么好的。 二 教材分析 1教材基本内容 本册是北京师范大学出版社综合实践活动四年级上册。全册教材包括了“天气小探秘”、“生活中的数字编码”、“火眼金睛看广告”、“校园服务队”、“跟着节气去旅行”、“欢欢喜喜过大年”6个单元组成。 2教材重点难点 1．注重实践的过程，让学生主动地获取知识、应用知识和解决问题。 2．走向社会，开展活动的方式方法。 3本册教材目标 1.亲近并探究自然，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然环境的意识和能力。 2.考察周围的社会环境，初步形成反思、探究社会问题的习惯，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，初步养成服务社会的意识和对社会负责的态度。 3.初步具有认识自我的能力，初步具有自主选择和独立作出决定的意识和能力，养成勤奋、积极地生活态度。 4.激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的态度，发展探究问题的初步能力。 三 教师提高教学质量措施 1．认真钻研教材，精心设计适合本校实际的活动过程，对整个活动操作做到心中有数。? 2．努力创设活动情境，引导学生在可行的活动时有所创造，有所收获。 3．利用现代化媒体，提高学生对课堂教学的兴趣，同时让学生多渠道的获得更多的知识。 4．善于组织小组活动，让每个学生有展示自己的机会，有互助共同提高的机会。 五、教学进度 学 期 教 学 进 度 表 周次 计划进度内容 备注 一 　天气小探秘 一 　 二 天气小探秘 二 　 三 生活中的数字编码 一 　 四 生活中的数字编码 二 　 五 国庆节放假 六 “火眼金睛”看广告 一 　 七 　“火眼金睛”看广告 二 　 八 “火眼金睛”看广告 三 　 九 复习 十 校园服务队 一 十一 校园服务队 二 十二 校园服务队 三 十三 跟着节气去旅行 一 十四 跟着节气去旅行 二 十五 跟着节气去旅行 三 十六 欢欢喜喜过大年 一 十八 欢欢喜喜过大年 二 十九 欢欢喜喜过大年 三 十九 期末复习 二十 期末复习