九年级政治全册 第二单元 热情为他人服务 第四课 人字的意义《面对生命的思索》陕教版.pptVIP

教学(学习)目标: 1、情感、态度、价值观： 体会生命的价值，善待生命。 2、能力： 提高对生命含义的理解能力，逐步提高保护自己和他人生命的能力。 3、知识： 了解生命的含义，懂得生命为什么可贵以及如何善待生命。 教学（学习）重难点： 感悟生命，学会善待生命。 生命是什么？宝石，奋斗，坚持，付出，欢乐，烦恼，多彩，播种，收获…… 浩瀚宇宙让人心驰神往，鸟语花香让人心旷神怡，感受着造化的神奇和美妙，天伦之乐暖意融融，让人体味着亲情的呵护和关爱——生命让人留恋，让人依依不舍。让我们善待生命吧！ 珍惜爱护生命 首先，应学会依法保护自己的生命健康权。 其次，必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。 再次，爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手。 启示 善待生命，身残志不残，自强不息，奋斗不止，顽强拼 搏……，这些都是值得我们学习的地方。身残的她尚且能够做 到这些，何况身体健全的我们呢？ 但在现实生活中，也存在不珍爱自己生命的人。有的遇到 一点不如意、不顺心，或面对坎坷和曲折，就自卑、自弃，甚 至放弃